Третья ступень тренинга "Геймификация на уроках английского языка"

Почему не все студенты любят уроки английского?

Изучение языка интересно далеко не всем. Студенты ненавидят писать сочинения, а грамматические задания навевают тоску. Конечно переписка в телефоне интереснее, чем текст про защиту окружающей среды! Чем ниже вовлечение ученика, тем ниже эффективность обучения

Как вовлечь студента? 

Учителя из кожи вон лезут, пытаясь решить проблему вовлечения. Возможно, вы тоже тратите многие часы на поиск увлекательных заданий. Вы конечно, заметили, что как только начинается ИГРА, дети оживляются. Даже самые отпетые хулиганы стопроцентно собраны и помнят все. Еще бы, на кону победа в игре!

Можно ли все обучение английскому языку перестроить в интересную ИГРУ?

Методика геймификации обучения StudyCraft

Геймификация —использование игровых элементов и механик в неигровом контексте, широко применяемая в бизнесе. Этот же подход прекрасно работает в обучении. 

Представляем методику геймификации обучения английскому языку StudyCraft. 

Как это работает в обучении английскому языку?

Как и в традиционном подходе, урок разбивается на этапы (презентация, отработка, активизация), но каждое действие (activity) превращается в игру при помощи подходящих игровых механик.

Вовлеченность студентов поддерживается при помощи Points, Badges and Levels.

Сквозная История всей игры сохраняет интерес к обучению от урока к уроку.

Что становится итогом такого обучения?

• Студенты быстро включаются в задания
• Студенты боятся пропускать уроки (потеряют кусок истории и не заработают баллы)
• Не отвлекаются по ходу урока
• Стопроцентно собранны и мобилизуются
• Помнят все слова
• Делают все домашние задания
• Берут доп задания
• Понимают, что учить английский — это весело!:-)

Тренинг “Геймификация на уроках английского языка"

Тренинг состоит их трех ступеней теории и практических занятий. 

Вы научитесь следующим инструментам: 

• Превращать в игру при помощи Game Mechanics все аспекты обучения: лексику, грамматику, чтение, аудирование, письмо и говорение
• Включать в обучение соревновательные элементы (Points Badges Levels)
• Создавать историю и вести ролевую игру на уроке, используя Story Telling
• Держать студентов в потоке (Flow), регулируя уровень сложности материала

Ведущий тренинга

Ведущий тренинга — Елена Пересада, автор методики StudyCraft, организатор конференции Trendy English, руководитель и основатель образовательного центра LevelNext, сертифицированный material-writer.

Содержание тренинга

Первая ступень

• Что такое геймификация,  и чем она отличается от простого использования игр на уроках английского;
• Основные элементы геймификации;
• Почему баллы-бейджи-уровни не достаточны для настоящей геймифкации;
• Чем отличается game и activity, и как правильно играть в игры;
• Создание игровой оболочки для своих студентов.

Вторая ступень

• Какие существуют игровые механики и как их использовать;
• Почему важно уйти от линейного обучения к learning autonomy;
• Meaningful choice как важный атрибут игры;
• Как превратить в игру все аспекты  обучения: лексику, грамматику, чтение, аудирование, письмо и говорение;
• Как геймифицировать обычный учебник с минимальными затратами.

Третья ступень

• Как создавать историю;
• Как создавать и проводить ролевую игру (RPG) на уроке;
• Как правильно добавлять fun;
• Как создавать собственные игры.

​Внимание! На третью ступень тренинга допускаются только те, кто прошел первые две или старый тренинг!