• 1 июня, пятница
  • Санкт-Петербург, 01 июня - Центральная Городская Публичная Библиотека им. В.В. Маяковского, Набережная реки Фонтанки, д.46; 02 июня - Санкт-Петербург, набережная канала Грибоедова, д.34, ИДПО "Высшая экономическая школа", аудитория 417, 4 этаж.

Trendy English Talks St.Pete

Регистрация на событие закрыта

Извините, регистрация закрыта. Возможно, на событие уже зарегистрировалось слишком много человек, либо истек срок регистрации. Подробности Вы можете узнать у организаторов события.

Другие события организатора

199 дней назад
с 11:30 1 июня по 15:00 11 июня
Санкт-Петербург
01 июня - Центральная Городская Публичная Библиотека им. В.В. Маяковского, Набережная реки Фонтанки, д.46; 02 июня - Санкт-Петербург, набережная канала Грибоедова, д.34, ИДПО "Высшая экономическая школа", аудитория 417, 4 этаж.

01.06 (пятница) приглашаем преподавателей английского языка принять участие в конференции "Motivating language learners: challenges and solutions". 02.06 (суббота) приглашаем руководителей языковых школ на Trendy English St.Pete Business, чтобы поговорить о проблемах языковых школ.

01.06 (пятница) Конференция для преподавателей английского языка «Motivating language learners: challenges and solutions”.
Время: с 11.30 до 17.00
Место: Центральная Городская Публичная Библиотека им. В.В. Маяковского
Адрес: Набережная реки Фонтанки, 46
 
 
Приглашаем преподавателей английского языка принять участие в конференции и обсудить проблемы мотивации студентов разных возрастов. Актуальность данной темы является для многих преподавателей стимулом к использованию новых подходов в обучении. Конференция ответит на вопросы: На каком этапе обучения возникают сложности с мотивацией учащихся и как поддерживать ее на высоком уровне? Возможно ли побороть лень учеников и поднять их мотивацию к учебе за счёт применения новых приемов обучения?
 
Спикеры: Елена Пересада, Евгений Усачёв, Полина Кордик, Артем Морозовов, Ирина Кулина, Ирина Чехова, Дмитрий Никитин
 
Dmitry Nikitin, PhD, an English teacher, teacher trainer and academic manager. Dmitry is currently working as the director for The Dmitry Nikitin Language School.
 
"The Impact of “the Native Factor” on the Learners’ Motivation and Attitudes Towards EFL Classes" 
In this talk, the speaker intends to study the positive aspects of being a non-native teacher of English as a foreign language. Some of the ambiguous questions on nativeness vs non-nativeness will be answered based on both research and experience: 
Do linguistic problems impair teaching effectiveness?
Does “the native factor” have any connection with the learners’ motivation and involvement?
What language-learning strategies (LLS) are used by non-native teachers to achieve and maintain higher standards of English?
What are the key differences in teaching behaviour between non-native teachers and native teachers?
 
Evgeny Usachev, TESOL qualified, is a Vice President and an ELT teacher at the Moscow International Academy. He also heads a Post-graduate Studies Teacher training department at the Academy. Evgeny specializes in providing trainings and seminars on how to teach adults and use digital products in ELT.
 
"Using digital resources for motivation and engagement"
As we sail through the 21st century, technology is becoming more and more predominant. Tablets are replacing our textbooks, and we can research just about anything that we want to on our smartphones. Social media has become commonplace, and the way we use technology has completely transformed the way we live or lives. 

This widespread adoption of technology has completely changed how teachers teach and students learn. One of the major challenges English teachers face these days is how to use digital tools to increase learners’ motivation and engagement. In this talk we will be looking at a few ideas and tools that can help boost students’ motivation and utilize the power of the digital devices in a positive and productive way. 

Artem Morozov, Senior Regional Manager and Head of Teaching Department at "Oxford" in St Petersburg: organizes and runs weekly training sessions for foreign and local teachers in his company; supervises more than 50 teachers and university students and provides formal evaluations; responsible for facilitating workshops for new staff training. In 2016 he received the Director of the Year Award to mark his achievement in doing this job. Stanford University Program Alumnus. 
 
"Motivating students to read: secrets of a veritable bookworm"
Why don’t children like to read? How do I get them to read extensively?  How do I make reading an integral part of their learning process? How can I squeeze 300% out of a picture book? If you ARE looking for answers to these questions, come and find them at the workshop by Artem Morozov.
 
Irina Kulina has been teaching for more than 10 years, enjoys working with kids from 5 to 10 years old, but worked with students aged from 3 to 30 both at state schools and privately. Fell in love with WBT two years ago and her lessons changed completely ever since. It is her first year as a speaker and she already loves every day of it.
 
“Whole brain teaching: a system of classroom management and an easy way to gamify your lessons”
WBT is an American system, it includes classroom management, TPR, developing critical thinking, it also pays attention to values and as a result it develops the whole child. Its motto is — make it physical to make it visual.
 
Elena Peresada, an English teacher, a teacher trainer and a materials writer. She is the the author of StudyCraft methodology at http://www.studycraft.ru/ and the leader of Trendy English Community http://trendyenglish.ru/
 
"Learning or fun?"
It’s a mistake to separate learning and fun because these are practically identical concepts. Many people think that the opposite of playing games is hard work.  But playing games also can be hard work. The only difference is that players enjoy it as they make interesting decisions and know what the goal is. In my talk we’ll see what English teachers can learn from hard games.
 
Polina Kordik, a teacher, linguist and polyglot. She’s been teaching English in Sweden and Russia for more than ten years, focussing on exam preparation and teaching advanced students. Polina holds an M.A. in Bilingualism and English (Stockholm University); M.A. (hons.) in European Languages (Uppsala University); CELTA, Delta (in progress), IH CAM, CPE and IELTS.
 
"Motivating Learners to sound more natural in conversations: practical activities."

Even at advanced levels, students often lack the ability to lead a conversation naturally and uninhibitedly. In my workshop, you’ll learn more about features of spoken language, and you’ll be equipped with motivating, practical and engaging classroom activities that will help your students become aware of the most important strategies for speaking and become more fluent. 

Irina Chekhova, Director at #Вокси Россия, Voxy LLC Lisensee in Russia (online educational resourse). Irina works closely with Voxy Pedagogy and Research team located in New York, gathering analytics and the big data in 4 main segments: corporate clients, individual students, ELT teachers and universities.

"Voxy e-learning research: motivation and engagement"

How to track and measure learner’s engagement when it comes to online education? When do learners need to boost  their motivation and what solutions could be used? Voxy has been tracking active users’ motivation on daily basis for 7 years to understand how changes the company makes affect learners’ engagement.

 

 
02.06 (суббота) Trendy English St.Pete Business "Эффективные программы лояльности в языковом центре: стратегии удержания клиентов".
Время: с 12.00 до 15.00
Место: Санкт-Петербургский государственный университет экономики.
Адрес: Санкт-Петербург, набережная канала Грибоедова, д.34, ИДПО "Высшая экономическая школа", аудитория 417, 4 этаж.
Dmitry NikitinPhD, an English teacher, teacher trainer and academic manager. Dmitry is currently working as the director for The Dmitry Nikitin Language School.
 
«Работа с возвращенцами и выпускниками в частной языковой школе»
Речь пойдёт о маркетинге возвращения, который в частных языковых школах часто незаслуженно ставят в списке приоритетов после маркетинга привлечения и маркетинга удержания. Вместе с участниками тренинга мы разделим понятия «выпускник» и «возвращенец». Затем обсудим эффективные стратегии работы с каждой из указанных категорией, которые являются неотъемлемой частью реализации пути ученика. В результате сессии участники получат конкретные инструменты, позволяющие им усилить репутацию школы и получить повышенный доход.
 

Артем Морозов, руководитель регионального академического отдела федеральной сети языковых центров «Оксфорд», директор года 2016. Прошёл стажировку в Стэндфордском университете в Пало-Альто (США). Создатель группы MISHKIE: АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ https://vk.com/mishkie.

"Универсальный алгоритм работы с возражениями клиентов"

"Когда мы уже научимся говорить по-английски? Мы занимаемся целый год, а у ребенка в школе тройка. За что мы платим деньги? Сможем ли мы после обучения у Вас сдать ЕГЭ? А какое у Вас образование? Вы так молодо выглядите. А у Вас есть занятия с носителем? Я бы хотела присутствовать на Ваших уроках. Можно? Мы не будем покупать учебник. Делайте мне, пожалуйста, распечатки. Мой ребенок не высидит час. Когда уже начнется серьезное обучение?"

 
Мы разберем универсальный алгоритм работы с любыми возражениями и вместе подготовим аргументацию, которую Ваши преподаватели смогут использовать в работе с родителями. 
 
Evgeny Usachev, TESOL qualified, is a Vice President and an ELT teacher at the Moscow International Academy. He also heads a Post-graduate Studies Teacher training department at the Academy. Evgeny specializes in providing trainings and seminars on how to teach adults and use digital products in ELT. 
 
"Эффективные системы лояльности в языковом центре"
Одной из ключевых проблем, с которой сталкиваются руководители
языковых центов, является проблема удержания клиентов. Лояльные клиенты -
основа процветания любого бизнеса, в том числе и обучения иностранным языкам. Как сделать клиента лояльным вашей языковой школе? Как поддерживать на необходимом уровне их удовлетворенность услугами, которые вы предлагаете? Что такое эффективная система лояльности и как ее создать? На все эти вопросы мы совместно найдем ответы в ходе нашей встречи.

Регистрация

Рекомендуемые события

Организуете события? Обратите внимание на TimePad!

Профессиональная билетная система, статистика продаж 24/7, выгрузка списков участников, встроенные инструменты продвижения, личный кабинет для самостоятельного управления и еще много чего интересного.

Узнать больше